Agrupamento de Escolas Visconde de Juromenha

Agrupamento de Escolas Visconde de Juromenha: Bem-vindo

  • Várias molduras em inclinações diferentes contendo diferentes retratos
    Cromos da História: Desafio 1

    Uma senhora formosa que conquistou o amor do rei e o ódio do povo e um génio militar feroz em batalha são as duas primeiras personagens históricas que vos desafiamos a identificar: sigam as pistas e vejam os retratos — até 25 de outubro. Aproximadamente uma vez por mês, teremos novas figuras a descobrir.
  • (Ilustração) Livro aberto, livros empilhados e 2 setas curvas por baixo
    Manuais Escolares: Entrega

    De 7 a 16 de setembro, entregam-se aos encarregados de educação os manuais escolares reutilizáveis para este ano. São emprestados e terão de ser devolvidos em boas condições. A entrega é no auditório (entranda pelo portão das traseiras, não pelo principal). Os pais devem estar registados na plataforma MEGA.
  • (Ilustração) Computador portátil com livros saindo do ecrã, caneta, gráfico em anel e setas curvas em fundo
    Escola Digital: devolução de equipamentos

    Nos dias 19 a 21 de julho, os encarregados de educação dos alunos que concluíram com sucesso o 4.º ou o 9.º ano têm de devolver os equipamentos Escola Digital que lhes foram atribuídos. Devem também trazer o auto que assinaram na entrega e entrar na Escola pelo portão das traseiras (não pelo principal).
  • (Ilustração) Livro aberto, livros empilhados e 2 setas curvas por baixo
    Manuais Escolares: Recolha

    Entre 30 de junho e 15 de julho, recolhem-se os manuais escolares deste ano letivo. Devem estar em condições de serem reutilizados por outros alunos — sem capas ou páginas escritas (se necessário, apaguem-nas), danificadas, rasgadas ou em falta... A recolha é no auditório, entrando-se pelo portão das traseiras (não pelo principal).
  • (Animação) Pessoas, objetos, personagens de livros e filmes, capa de disco, monumento e bandeira
    Britt-Quizz

    Ponham à prova os vossos conhecimentos sobre a cultura anglo-saxónica entrando neste passatempo e tentando responder corretamente a cinco questões. Só até 29/6.
  • (Ilustração) Caixa escura de cantos redondos com arcos irradiando, computador portátil, chave inglesa e rodas dentadas
    Escola Digital: ligar à Internet

    Aceder à Internet abre inúmeras oportunidades de aprender e comunicar e os equipamentos Escola Digital incluem tudo o que é necessário. Para se tirar melhor partido dos mesmos, alguns tipos de ligação e de dispositivos precisam de ser configurados para permitirem esta funcionalidade.
  • (Ilustração) Caixa de cartão aberta, computador portátil, chave inglesa e rodas dentadas
    Escola Digital: configurar o computador

    Recebi um equipamento Escola Digital: e agora? Ao ligar o computador pela primeira vez, o sistema operativo conclui a instalação colocando algumas questões importantes para ser configurado como parte do processo de ensino e aprendizagem dos alunos do nosso Agrupamento.
  • (Ilustração) Computador portátil com livros saindo do ecrã, caneta, cubos e gráfico em anel
    Escola Digital

    Dias 26, 27 e 28 de abril distribuem-se computadores e ligações à Internet aos encarregados de educação de alunos convocados pelos diretores de turma/professores titulares de turma. São cedidos pelo Agrupamento durante o ciclo de estudos frequentado. Os encarregados de educação assumem o seu correto uso e devolução.
  • (Montagem) Círculos coloridos com diferentes expressões desenhadas e pauzinho em copos de café, menino segurando fantoche com camisola e círculo amarelo sorridente, mão segurando 3 pauzinhos com círculos coloridos e em fundo grelha com círculos coloridos e texto
    Fantoches das Emoções

    Identificar e nomear cada uma das emoções que sentimos ajuda-nos a adaptar melhor ao que se passa à nossa volta, a sentirmo-nos seguros e a saber reagir perante as situações adversas. Nada melhor do que as descobrir com a ajuda das famílias e dos fantoches das emoções.
  • (Ilustração) Rapaz segura caneta junto a boca, tem caderno aberto à frente e folhas a esvoaçar ao lado
    Dicionários de Rimas

    Estás a escrever a letra de uma música e tens um verso sem ritmo por não estar a rimar bem? Ou é um poema para alguém especial e não encontras a palavra que rima com o verso anterior? As palavras certas costumam ser as ditas ou escritas com o coração, mas às vezes um dicionário de rimas pode ajudar.
  • (Montagem) Quadrícula de batalha naval por cima de grelha com nomes e países, polegar por cima de escova salpicando tinta, gotas e sulcos de tinta, tigelas de tinta com palhinha e folha com muitos salpicos
    Jogos antigos e pinturas do acaso

    Jogos sem computadores nem consolas, que não precisam de eletricidade nem de baterias, mas que são um ótimo entretenimento e ainda pinturas inesperadas com coisas que temos por casa — a Equipa de Apoio ao Aluno e à Família quer que se divirtam entre as aulas e os estudos. Saudades de todos.
  • (Montagem) Mão ajeitando caixa com divisórias, tampa de garrafa em caixa negra, mão aplicando cola em batom, cartão recortado e mão apontando para desenhos recortados e coloridos colados em interior de caixa
    Desconstruir

    Mais um desafio: uma palavra nova no dicionário — desconstruir! Uma caixa de cartão irá mudar de forma, quiçá de tamanho e até de cor. Uma simples caixa poderá ser vários objetos e ter uma nova funcionalidade. Famílias, em conjunto com os vossos filhos deem largas à imaginação e divirtam-se!
  • (Montagem) Flores amarelas e brancas e caules verdes em círculos concêntricos, senhora de braços abertos com um livro, bolotas, bagas e ramos secos em hexágonos concêntricos, fotos de jarro e máscara dourada antiga
    Mandalas, contos e museus

    Vamos construir mandalas, um instrumento que ajuda a equilibrar as nossas emoções, vamos a bibliotecas ouvir contos, muitos contos e vamos conhecer obras de arte de diferentes países e épocas visitando virtualmente alguns dos mais famosos e frequentados museus do mundo.
  • (Montagem) Prédios desenhados, rolos de papel higiénico com figuras pintadas e alguns com papéis e fitas coladas a fazer de cabelo e mão segurando folha com prédio pintado
    A minha família,a minha casa

    Uma subida no escorrega que fica adiada, uma corrida que demorará a começar... Temos de ficar em casa, por todos. Mas não queremos parar, por isso, vamos reaprender a brincar. Famílias, vamos deixar as crianças pintar, cortar, amachucar e moldar porque só assim aprenderão. Vamos aproveitar rolos de papel, caixas, revistas...
  • (Montagem) Colher com líquido vermelho sobre farinha, lápis de cor sobrepostos e crianças puxando pelos braços menino «sugado» em vedação de rede
    Para brincar, conhecer e pensar

    Plasticina feita em casa, um jogo com lápis de cor que nos ajuda a conhecermo-nos e uma história (premiada) que nos mostra a importância de darmos as mãos uns aos outros e nos relembra que somos todos irmãos e irmãs — as sugestões da Equipa de Apoio ao Aluno e à Família (EAAF).
  • (Montagem) Caderno aberto com esferográfica, envelope com folha, caricas, roupas em cabides e mapa antigo
    Escritas e divertimentos

    Jogos com caricas ou roupas, caça ao tesouro e escrever cartas ou memórias são algumas sugestões da Equipa de Apoio ao Aluno e à Família (EAAF) para a sós ou em família se divertirem o mais possível nestes tempos que vamos vivendo — diferentes, mas devemos sempre procurar algo de positivo nas nossas experiências.
  • (Ilustração) Computadores portáteis com livros saindo do ecrã e rodas dentadas
    Escola Digital: instalação de programas

    O nosso Agrupamento licencia aplicações de escritório e de trabalho em equipa para todos os alunos e professores do Agrupamento com correio eletrónico do mesmo. São úteis para as atividades escolares e devem ser instaladas nos equipamentos do programa Escola Digital.
  • Folha, calculadora, livros, mochila, microscópio e PC portátil (ilustrações azuladas) sobrepostos a fotografia da Escola (tons amarelados)
    Receções aos Alunos

    Quinta, 17/9, iniciamos o ano letivo 2020/21 recebendo os alunos. O Jardim-de-Infância e 1.º Ciclo cumprem todo o horário (não havendo receção aos pais); os restantes deverão usar máscara e serão recebidos pelos Diretores de Turma.
  • Livro com iluminura e «A Herança Muçulmana» sobreposto
    A Herança Muçulmana

    O arroz doce, as amendoeiras, os tanques para armazenar água e as paredes caiadas de branco, além do estudo das estrelas, a construção de mapas e o desenvolvimento de medicamentos são alguns exemplos que ainda hoje temos da presença muçulmana no nosso país. O 5.º 8 (2019/20) resumiu-os num bonito vídeo.
  • (Montagem) Galinha d'água junto a canaviais, logótipo «Projeto Rios» à esquerda e cartazes azuis à direita
    Projeto Rios

    O 8.º 4 e o 8.º 5 «adotaram» a Ribeira da Lage, nas Mercês, como o seu laboratório natural e, aplicando os seus conhecimentos e métodos científicos, estudaram algumas espécies (árvores e animais) e fizeram cartazes partilhando connosco muito do que aprenderam.
  • (Montagem fotográfica) Rio entre montanhas em relevo, cara feita com legumes e frutas, desenho colorido e livrinho com desenhos a carvão sobre interior de museu
    Museu Virtual da Criatividade

    A Raposa, a Cegonha e a Tartaruga, a Maria da Fonte em livro instantâneo, desenhos do elefante Elmer, do Jardim Zoológico e do Museu Frida Kahlo, formas de relevo, recriar Arcimboldo (in english) — são algumas das obras dos alunos do 4.º ano da Escola Eduardo Luna de Carvalho feitas em ensino a distância. Vamos vê-las?
  • (Ilustração) Monumentos, pessoas e animais na superfície da Terra com pormenor do globo (alguns continentes e meridianos) em fundo
    Onde é que Eu Estou? — Final

    O último país a identificar! Para distinguir os melhores descobridores, a única pista é o mapa (e a informação nele contida). Só até sábado, 27/6.
  • Várias molduras em inclinações diferentes contendo diferentes retratos
    Cromos da História: Final

    As duas últimas personagens históricas para identificarem até 27/6: vejam as pistas e retratos! As turmas 5.º 1, 6.º 1 e 5.º 4 têm sido as mais participativas.
  • «C» em trama de meios-tons e «CC» desfocado com fundo pixelizado
    Licença para Usar

    Vídeos de gatinhos, desenhos de super-heróis, fotos de paisagens, textos, músicas — tudo parece grátis. A tecnologia facilita-nos chegar a obras de todos os tipos, copiá-las e reutilizá-las. Bastam uns toques ou cliques, mas usar sem autorização o que não nos pertence pode ser roubo. Por que é que existem leis que limitam isto?
  • Ícone de pintor visto de costas com pincel frente a quadro (uma mancha colorida) e outro quadro à direita (manchas laranja abstratas)
    Picasso por um Dia

    Com um simples pincel, tintas e umas folhas conseguimos fazer trabalhos artísticos fantásticos. E se juntarmos elementos da Natureza? Ainda mais fascinantes ficam. Juntem-se a nós nesta aventura de ser o grande pintor Picasso por um dia…
  • Duas crianças de costas sentadas na relva; uma delas mostra livro aberto à outra
    Concurso de Leitura

    Já temos vencedoras! Superaram mapas do tesouro, um pedinte sinistro, pernas de pau ou uma baleia desafiadas por professores de Português: gravaram-se a ler...
  • (Ilustração) Rapaz e rapariga com óculos de proteção, lápis e tubo de ensaio rodeados por dupla hélice de ADN, átomos, copo com ovo, prisma decompondo luz, cubos de gelo, folha de árvore, planeta com anel, copo com água e tinta e concha
    Cientistas por um Dia

    Sal, água, detergente da loiça, gelo e ovos são coisas que temos em casa e que nos deixam sentir a magia das experiências e da ciência em ação. Mãos à obra.
  • (Animação) Exemplos de vários marcadores de livros
    Para assinalar o Dia do Agrupamento, 9 de junho, os alunos de 7.º, 8.º e 9.º ano fizeram marcadores de livros com uma frase alusiva à nossa Escola ou aos deuses, estudados na disciplina de História, que propôs este trabalho juntamente com Geografia e a Biblioteca.
  • Estantes com livros e mesas e um círculo com um «b» no meio sobreposto (logótipo)
    Biblioteca Escolar

    Se tem um trabalho escolar e encontrou alguma dificuldade na pesquisa de informações, por exemplo, peça-nos ajuda.